Langsung ke konten utama

Postingan

Observasi Ekosistem Sungai di Majalengka

Postingan terbaru

Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak)

    Menyusun Cerita Praktik Baik ( Best Practice ) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran   Lokasi Kabupaten Majalengka, Jawa Barat Lingkup Pendidikan MA Daarul Uluum PUI Majalengka Tujuan yang ingin dicapai Tujuan penulisan Best Practice ini adalah untuk mendeskripsikan pengalaman mengajar terbaik yang dapat meningkatkan kemampuan literasi, numerasi, dan kemampuan berfikir tingkat tinggi murid melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning metode HOTS-ISTEEM dalam materi Pengaruh Faktor Eksternal terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Tanaman. Penulis Ilisya P. Indrasari   Tanggal 4 dan 5 Juli 2023 (Model Project Based Learning moda Luring)   Situasi: Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini

Aku Ada Untuk Kalian

  Aku Ada untuk Kalian Oleh: Ilisya P. Indrasari   Kenalkan, aku bumi. Aku ada karna diciptakan. Aku tau, sejak awal aku ditugaskan untuk memenuhi kebutuhan dan kehidupan makhluk yang paling sempurna, manusia. Aku berharap besar pada manusia. Awalnya aku biasa saja, dengan manusia aku menjadi lebih berarti. Tanahku banyak yang diolah menjadi pesawahan, perkebunan, ladang, dan memberikan manfaat banyak bagi manusia. Sungaiku dijaga, karena mereka juga membutuhkan air sungaiku yang jernih dan juga makhluk yang hidup didalamnya. Lautku biru, mereka selalu senang menatap lautku. Mereka jaga lautku, karena mereka butuh lautku, ikanku, garamku. Tanahku subur, semakin subur dengan diolah secara alami. Aku mencintai mereka, merekapun mencintaiku. Tidaaakkkk… Kenapa aku…??? Lautku…, sungaiku…, tanahku …, pohonku..., hewanku…, udaraku…??? Aku sakit… aku dikhianati… Mengapa setelah ratusan tahun aku menemani, mereka malah mengkhianatiku, menyakitiku… Lihatlah sungaiku kini... Ap

Tutorial Google Classromm part#1

MEMAKNAI FILSAFAT ILMU DALAM MENDIDIK

Filsafat ilmu memiliki dua pengertian: 1) dari segi kebahasaan adalah mencintai kebenaran. orang yang memahami filsafat ilmu, maka akan berusaha memperoleh kebenaran dan memilikinya. 2) dari segi filsafat, adalah pengetahuan dari segala yang ada.  Menurut Immanuel Kant, filsafat adalah ilmu pokok dan pangkal segala pengetahuan yang mencakup di dalamnya 4 persoalan: 1) Apa yang dapat diketahui, dijawab dengan metafisika. 2) Apa yang boleh dikerjakan, dijawab oleh etika. 3) Apa yang dinamakan manusia, dijawab oleh antropologi. 4) dan harapan ada pada agama.  Koridor filsafat adalah 1) Logis dan masuk akal. 2) Sistematis dan terukur. sistematika dalam mengkaji sebuah problem permasalahan adalah, pertama menemukan permasalahan; Kedua, mengkaji keilmuannya; Ketiga, mengolah problem dengan keilmuan yang diperoleh; ketiga, menjelaskan implementasi dari temuan yang didapat; keempat, rekomendasi dan kesimpulan. 3) Radikal, mendalam sampai akar. 4) Universal, generalisir.  Ketika seorang pendidi